Sunday, 14 April 2019

RPP K13 PJOK SD-MI Kelas 1 Semester Ganjil

Kami Madrasah - Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) K13 PJOK/Penjaskes SD-MI Kelas 1 Semester Ganjil merupakan pegangan seorang guru dalam mengajar di dalam kelas. RPP dibuat oleh guru untuk membantunya dalam mengajar agar sesuai dengan Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD).

Baca Juga: Download RPP K13 SKI Kelas 7 Semester 1 dan 2

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah rencana yang menggambarkan prosedur dan pengorganisasian pembelajaran untuk mencapai satu kompetensi dasar yang ditetapkan dalam Standar Isi dan dijabarkan dalam silabus.

Baca Juga: Download RPP K13 Akidah Akhlak Kelas 7 MTS Tahun 2019

Lingkup Rencana Pelaksanaan Pembelajaran paling luas mencakup 1 (satu) Kompetensi inti yang terdiri atas 1 (satu) indikator atau beberapa indikator untuk 1 (satu) kali pertemuan atau lebih. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran sekurang-kurangnya memuat tujuan pembelajaran, materi ajar, metode pengajaran, sumber belajar, dan penilaian hasil belajar.

Baca Juga: Download RPP Kelas 6 SD/MI K13

Kegiatan inti merupakan proses pembelajaran untuk mencapai KD. Kegiatan pembelajaran dilakukan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik. Kegiatan inti ini dilakukan secara sistematis dan sistemik melalui proses eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi.

Download RPP K13 PJOK SD-MI Kelas 1 Semester Ganjil

RPP K13 PJOK SD-MI Kelas 1 Semester Ganjil


Berikut ini adalah RPP K13 PJOK/Penjaskes SD-MI Kelas 1 Semester Ganjil yang dapat sobat unduh melalui tautan-tautan berikut ini:

RPP PJOK 1
RPP PJOK 2
RPP PJOK 3
RPP PJOK 4
RPP PJOK 5
RPP PJOK 6

Demikianlah informasi tentang RPP K13 PJOK SD-MI Kelas 1 Semester Ganjil, semoga bermanfaat!
Kami_Madrasah
Read More

Saturday, 13 April 2019

Logo Dan Pedoman Hardiknas Tahun 2019

Kami Madrasah - Hari Pendidikan Nasional yang diperingati setiap tanggal 02 Mei bukanlah semata-mata mengenang Hari Kelahiran Ki Hadjar Dewantara sebagai Bapak Perintis Pendidikan Nasional, namun lebih pada momentum untuk menumbuhkan rasa nasionalisme dan patriotisme pada seluruh Insan Pendidikan Indonesia.

Baca Juga: Pedoman dan Logo Hardiknas Tahun 2017

Salah satu upaya yang dilakukan oleh pemerintah untuk mewujudkan hal tersebut adalah menetapkan pelaksanaan upacara bendera dalam rangka memperingati Hari Pendidikan Nasional. Hal ini dimaksudkan agar seluruh Insan Pendidikan Nasional mengingat kembali filosofi dari nilai perjuangan Ki Hadjar Dewantara dalam menegakkan pondasi Pendidikan di Indonesia.

Baca Juga: Pedoman dan Logo Hardiknas Tahun 2019

Tema yang diangkat dalam peringatan Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) Tahun 2019 adalah "Menguatkan Pendidikan, Memajukan Kebudayaan".
Logo Dan Pedoman Hardiknas Tahun 2019

Download Logo dan Pedoman Hardiknas Tahun 2019


Sobat Kami Madrasah, berikut adalah Logo dan Pedoman pelaksanaan Upacara Bendera dalam rangka memperingati Hari Pendidikan Nasional Tahun 2019 yang dapat sobat unduh melalui tautan berikut ini:

Logo Hardiknas 2019 PDF
Logo Hardiknas 2019 JPEG
Pedoman Hardiknas 2019

Demikianlah informasi tentang Logo Dan Pedoman Hardiknas Tahun 2019, semoga bermanfaat!
Kami_Madrasah
Read More

Friday, 12 April 2019

Download Perangkat Akreditasi SMP-MTs Tahun 2017

Kami Madrasah - Perangkat Akreditasi 2017 merupakan satu kesatuan yang terdiri atas instrumen, petunjuk teknis, data pendukung, dan sistem penskoran. Proses penyusunan dan pengembangan Perangkat Akreditasi 2017 membutuhkan waktu lebih dari tiga tahun melalui tahapan kajian/penyusunan naskah akademik, uji coba di provinsi, expert judgement, validasi oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP), penyelerasan dengan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, dan diskusi dengan Balitbang Kemendikbud serta pihak-pihak terkait lainnya.


Perangkat Akreditasi 2017 berbeda dengan Perangkat Akreditasi sebelumnya. Pertama, dari sisi rujukan. Perangkat Akreditasi 2017 mengacu kepada Undangundang Sistem Pendidikan Nasional 20/2003, Peraturan Pemerintah yang terkait dengan pendidikan, Standar Nasional Pendidikan (SNP), Peraturan dan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan serta peraturan kependidikan lain yang terkait. Kedua, dari sisi jumlah butir dan metode penyajian. Perangkat Akreditasi  2017 memiliki jumlah butir pernyataan yang lebih relevan dan koheren. 


Masing-masing pernyataan disertai dengan petunjuk teknis, data pendukung dan bobot butir yang jelas sehingga memudahkan sekolah/madrasah, asesor dan pengguna. Selain itu dapat dikurangi semaksimal mungkin perbedaan pemahaman dan penilaian antara sekolah/madrasah dengan asesor untuk menjamin objektivitas hasil penilaian. Ketiga, pemeringkatan dan hasil akreditasi.


Perangkat Akreditasi 2017 memiliki skor pemeringkatan yang lebih tinggi, dan hasil Akreditasi yang meliputi nilai, peringkat, dan predikat. Pada Perangkat Akreditasi sebelumnya hasil akreditasi hanya menyebutkan nilai dan peringkat. Keempat, teknik pengolahan data dengan Sistem Penilaian Akreditasi Sekolah/Madrasah (SisPenA SM) berbasis web responsive yang dapat juga diakses dari berbagai perangkat mobile (smartphone, tab, dll.) untuk mempercepat dan mempermudah penyajian hasil Akreditasi.

Perangkat Akreditasi SMP-MTs Tahun 2017


Download Perangkat Akreditasi SMP-MTs Tahun 2017

Sobat Kami Madrasah, berikut adalah Perangkat Akreditasi SMP-MTs Tahun 2017 berupa format Word dan PDF yang dapat sobat unduh melalui tautan berikut ini:


Demikianlah informasi tentang Perangkat Akreditasi SMP-MTs Tahun 2017, semoga bermanfaat!
Read More

Wednesday, 10 April 2019

Download Aplikasi Penilaian Kinerja Guru Oleh Kepala Madrasah

Kami Madrasah - Penilaian Kinerja Guru (PKG) oleh Kepala Madrasah dilakukan secara terjadwal sebagaimana program kepala Madrasah. Aplikasi Penilaian Kinerja Guru (PKG) ini dapat membantu serta mengefektifkan proses penilaian yang dilakukan oleh Kepala Madrasah.

Penyusunan suatu hierarki membutuhkan informasi yang akurat, dalam hal ini adalah supervisi sekolah, teman sejawat atau tenaga kependidikan maupun siswa-siswi. Acuan dalam penyusunan hirarki yaitu dengan pengisian kuisioner oleh para responden yang sesuai serta studi literatur pada penelitian sebelumnya mengenaikriteria penilaian kinerja. Semua informasi dari berbagai metode ini akhirnya diperoleh kriteria kinerja guru dengan mengacu pada kriteria atau faktor kinerja.

Aplikasi Penilaian Kinerja Guru Oleh Kepala Madrasah

Dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 16 Tahun 2007 dijelaskan bahwa faktor yang dikembangkan secara utuh ke 4 kompetensi utama guru, yaitu:

1. Kompetensi Pedagogik

Kompetensi pedagogik meliputi pemahaman guru terhadap peserta didik, perancangan dan pelaksanaan pembelajaran, evaluasi hasil belajar, dan pengembanganpeserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimilikinya.

2. Kompetensi Sosial

Kompetensi sosial merupakan kemampuan guru untuk berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan peserta didik, sesama pendidik, tenaga kependidikan, orang tua/wali peserta didik, dan masyarakat sekitar.

3. Kompetensi Kepribadian

Kompetensi kepribadian merupakan kemampuan personal yang mencerminkan kepribadian yang mantap, stabil, dewasa, arif, dan berwibawa, menjadi teladan bagi peserta didik, dan berakhlak mulia.

4. Kompetensi Profesional

Kompetensi profesional merupakan penguasaan materi pembelajaran secara luas dan mendalam, yang mencakup penguasaan materi kurikulum mata pelajaran di sekolah dan substansi keilmuan yang menaungi materinya, serta penguasaan terhadap stuktur dan metodologi keilmuannya.

Download Aplikasi Penilaian Kinerja Guru Oleh Kepala Madrasah


Berikut adalah Aplikasi Excel Penilian Kinerja Guru (PKG) yang dilakukan oleh Kepala Sekolah/Madrasah yang dapat sobat unduh melalui tautan berikut ini:


Demikianlah informasi tentang Download Aplikasi Penilaian Kinerja Guru Oleh Kepala Madrasah, semoga bermanfaat!
Read More

Mengatasi Peringkat TT (Tidak Terakreditasi) isian DIA Sispena 2019

Kami Madrasah - Sispena BAN-S/M merupakan Sistem Penilaian Akreditasi Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah. Sekolah/Madrasah yang menjadi sasaran Akreditasi diharuskan mengisi DIA (Data Isian Akreditasi) sebelum Visitasi dilaksanakan.

DIA (Data Isian Akreditasi) terdiri dari beberapa ceklist isian pertanyaan seputar kondisi Sekolah/Madrasah dari 8 Standar Nasional Pendidikan. Hasil isian DIA menjadi acuan asesor dalam melaksanakan Visitasi ke Sekolah/Madrasah, namun penilaian yang menjadi hasil akreditasi tidak ditentukan dari hasil pengisian DIA, namun tetap dari hasil visitasi yang dilakukan oleh asesor ke Sekolah/Madrasah. Sehingga pelaksanaan Visitasi merupakan kegiatan konfirmasi oleh asesor atas data yang telah diisikan di DIA.

Baca Juga: Panduan Sispena Sekolah/Madrasah Tahun 2019

Dalam pengisian DIA (Data Isian Akreditasi) ada beberapa jenis peringkat yang muncul yang mengacu pada nilai hasil pengisian DIA. Adapun peringkat-peringkat tersebut adalah sebagai berikut:

Mengatasi Peringkat TT (Tidak Terakreditasi) isian DIA Sispena 2019

Kriteria Lulus Akreditasi


Agar Sekolah/Madrasah mendapatkan predikat lulus akreditasi pada Penilaian Data Isian Akreditasi (DIA) di Sispena Tahun 2019 dan tidak muncul warna merah, Sekolah/Madrasah tidak boleh mendapatlan nilai-nilai sebagai berikut:

  1. Nilai akhir kurang dari 71;  
  2. Nilai standar sarana dan prasarana kurang dari 61; dan  
  3. Salah satu standar nilainya kurang dari 50.  

Penyebab Peringkat TT Hasil Pengisian DIA

Peringkat TT (Tidak Terakreditasi) isian DIA Sispena 2019
Peringkat Tidak Terakreditasi dan Muncul Warna Merah

Mungkin dari beberapa Sekolah/Madrasah setelah mengisi DIA, peringkat Akreditasi muncul TT atau Tidak Terakreditasi, hal tersebut terjadi karena Nilai salah satu standar dari 8 Standar Pendidikan adalah dibawah 50. dan Nilai untuk Standar Sarana Prasarana adalah 61. Karena nilai untuk tiap standar tidak boleh kurang dari 50 dan Nilai Standar Sarana Prasarana Tidak boleh kurang dari 61.

Baca Juga: Mengatasi Error Tarik Data Siswa Emis Ke Sispena Tahun 2019

Oleh karenanya, untuk mengatasi Peringkat akreditasi TT atau Tidak Terakreditasi, Sekolah/Madrasah harus mengedit Data Isian Akreditasi (DIA) dan menaikkan Nilai semua Standar Pendidikan (8 Standar) diatas 50 dan khusus untuk Standar Sarana Prasarana adalah lebih dari 60.

Demikianlah informasi tentang Mengatasi Peringkat TT (Tidak Terakreditasi) isian DIA Sispena 2019, semoga bermanfaat!
Kami_Madrasah
Read More

Sunday, 7 April 2019

Panduan Setting Data Cuti PTK Simpatika

Kami Madrasah - Untuk mengakomodir PTK yang melaksanakan Cuti mengajar, Simpatika Kemenag telah meluncurkan menu baru yakni Setting Data Cuti PTK. Dimana PTK melalui Admin/operator Sekolah dan merubah/membuat Absensi di Simpatika menjadi Cuti.

Jenis-Jenis Cuti PTK di Simpatika


Adapun jenis-jenis cuti yang dapat di setting di Simpatika Kemenag adalah sebagai berikut:
  1. Cuti besar
  2. Cuti Melahirkan
  3. Cuti karena alasan Penting
  4. Cuti Bersama
  5. Cuti diluar tanggungan negara
  6. Dinas luar

Panduan Setting Data Cuti PTK Simpatika

Cara Setting Data Cuti PTK Simpatika


Untuk dapat melakukan setting data cuti PTK di Simpatika, sobat dapat mengikuti langkah-langkah berikut:

1. Login sebagi Admin/Kepala Madrasah di https://simpatika.kemenag.go.id/#!/login
Halaman login

2. Klik Menu Sekolah > Absensi > Lihat Cuti.
Setting Data Cuti PTK Simpatika
Menu Absensi

3. Klik icon + di pojok kanan atas untuk menambah data cuti PTK.
Setting Data Cuti PTK Simpatika
Menambahkan PTK
4. Pada daftar Guru, pilih PTK yang akan di Setting Cuti.
Setting Data Cuti PTK Simpatika
Setting Cuti

5. Isikan data cuti PTK berupa jenis cuti dan tanggal cuti, kemudian klik Simpan.
Setting Data Cuti PTK Simpatika
Jenis Cuti

6. Sampai disini PTK sudah berhasil ditambahkan ke dalam daftar PTK Cuti.

Cara Mengubah alasan Cuti PTK Simpatika


Untuk mengubah data absensi yg semula di set cuti, namun seharusnya diset sakit / jenis absensi non-cuti lainnya, maka silakan admin madrasah lakukan langkah berikut :

  1. Masuk pada menu Absensi > Cuti Pegawai > Lihat Cuti
  2. Pada laman dasbor cuti, set data filter menjadi status cuti = telah berakhir. 
  3. Akan ditampilkan semua data PTK yg diset cuti dg status cuti telah berakhir (tanggal sudah lewat pada tanggal  saat ini).
  4. Pilih PTK yang data cutinya salah tersebut, lakukan langkah hapus data cuti pada tanggal yg salah set (klik opsi pada data PTK tersebut dan pilih opsi hapus data cuti).
  5. Jika data cuti PTK yang salah set sudah dihapus semua, maka silakan kembali pada menu Absensi > Absensi Guru > Lihat Absensi.
  6. Pada dasbor Absensi, sesuaikan tanggal dimana ybs dilaporkan sakit / jenis absensi lainnya.
  7. Selanjutnya set jenis ketidak hadiran yang sesuai pada tanggal tersebut.
  8. Selesai, PTK ybs berhasil diubah data ketidak hadirannya dari cuti menjadi sakit / yg lainnya.
  9. Langkah diatas hanya berlaku jika hendak merubah data cuti menjadi tidak hadir karena alasan non-cuti saja, contoh jika ingin mengubah data tidak hadir karena sakit menjadi terlambat atau alpha tdk perlu melakukan langkah diatas.

Cara Mengaktifkan Kembali PTK yang Cuti 


Untuk dapat mengaktifkan PTK yang telah menjalani masa cuti, maka admin Sekolah/Kepala Madrasah dapat melakukan hapus data PTK tersebut dengan langkah-langkah seperti pada gambar berikut:
Panduan Setting Data Cuti PTK Simpatika
Hapus PTK dari Daftar Cuti
Demikianlah informasi tentang Panduan Setting Data Cuti PTK Simpatika, semoga bermanfaat!
Kami_Madrasah
Read More

Saturday, 6 April 2019

Mengatasi Error Tarik Data Siswa Emis ke Sispena Tahun 2019

Kami Madrasah - Tarik Data Siswa Emis ke Sispena dilakukan untuk kelengkapan data Sistem Penilaian Akreditasi (Sispena) bagi Madrasah yang menjadi sasaran Akreditasi Tahun 2019.  Untuk dapat menarik data siswa di Emis Madrasah ke Sispena Tahun 2019 harus diperhatikan bahwa isian data siswa di Emis Madrasah harus lengkap terlebih dahulu.

Baca Juga: POS Akreditasi Sekolah/Madrasah Tahun 2019

Dalam proses penarikan data dari Emis Madrasah tidak jarang Operator Madrasah mengalami Error, error tersebut terjadi karena isian Rombongan Belajar di Emis Madrasah belum lengkap, sehingga saat dilakukan penarikan data terjadi Error.

Cara Tarik Data Siswa Emis ke Sispena Tahun 2019


Mengatasi Error Tarik Data Siswa Emis ke Sispena Tahun 2019


Untuk dapat mengatasi Error Tarik Data Siswa Emis ke Sispena Tahun 2019, sobat dapat mengikuti langkah-langkah berikut ini:

Mengatasi Error Tarik Data Siswa Emis ke Sispena Tahun 2019

1. Login ke Akun Emis Madrasah di http://emispendis.kemenag.go.id/emis_madrasah
2. Masuk ke Menu Sarana Prasarana > Rincian Data Ruang > Ruang Kelas (Optional; tergantung penamaan kelas di tiap madrasah pada tiap rombel) > Klik Aksi > Rombongan Belajar. (lihat gambar berikut)
Cara Tarik Data Siswa Emis ke Sispena Tahun 2019
Pengisian Siswa di Rombel

3. Setelah Menu Rombongan Belajar terbuka klik Tambah Data > Isikan Jumlah laki-laki dan Perempuan di kelas tersebut > Klik Simpan. (lihat gambar berikut)
Cara Tarik Data Siswa Emis ke Sispena Tahun 2019
Pengisian Siswa di Rombel

4. Lakukan tarik data siswa kembali di Sispena.

Baca Juga: Panduan Sispena Sekolah/Madrasah Tahun 2019

Dari sini, sobat dapat melakukan penarikan data siswa dari Emis Madrasah ke Sispena kembali. Demikianlah informasi tentang Mengatasi Error Tarik Data Siswa Emis ke Sispena Tahun 2019, semoga membawa manfaat!
Kami_Madrasah
Read More